Савјет родитеља
Савјет родитеља чине представници родитеља сваког разреда у Школи.
Савјет родитеља броји до 30 чланова, зависно од броја одјељења у школи.
Конституисање Савјета родитеља врши се на првој сједници која се одржава почетком школске године. На тој сједници врши се избор предсједника и замјеника предсједника Савјета родитеља.
Савјет родитеља:
1) разматра успјех ученика у учењу и владању,
2) разматра намјену коришћења средстава остварених:
– кроз активности са ученицима на нивоу школе,
– у раду ученичке задруге,
– од донација и средстава родитеља,
3) разматра школски календар,
4) разматра план и програм екскурзије, излета, школе у природи, боравка и продуженог боравка, о чему даје мишљење, те доставља мишљење о извјештају о реализованој екскурзији, излету или школи у природи,
5) у сарадњи са школом врши избор добављача хране за продужени боравак,
6) у сарадњи са школом врши избор понуђача за реализовање екскурзије, излета и школе у природи,
7) представља ставове родитеља ученика школском одбору школе,
8) подстиче ангажовање родитеља у раду школе,
9) предлаже програме и едукације родитеља о развојним потребама дјеце и другим темама,
10) учествује у изради и реализацији одговарајућих пројеката којима се подстиче и унапређује васпитно-образовни рад у школи,
11) промовише интересе школе у локалној заједници на чијем подручју се школа налази.
(5) Савјет родитеља може да своје приједлоге, питања и ставове упућује школском одбору, директору, односно стручним органима школе.
Савјет ученика
У школи се формира Савјет ученика као савјетодавно тијело.
Савјет ученика, по правилу, чине представници ученика сваког разреда у школи.
Чланове Савјета ученика предлаже одјељенска заједница, а конституисање Савјета се врши на првој сједници, која се одржава почетком школске године, када се бира предсједник Савјета ученика. Сједнице Савјета ученика се одржавају по потреби.
Сједницама Савјета ученика координира психолог школе.
Савјет ученика:
1) промовише интересе ученика школе у локалној заједници на чијем подручју се налази школа,
2) подстиче ангажовање ученика у раду школе,
3) информише директора школе и школски одбор о својим ставовима када оцијени да је то потребно или по захтјеву школског одбора о сваком питању које се односи на рад школе,
4) промовише права ученика и подстиче друштвено користан рад у заједници,
5) разматра успјех ученика у учењу и владању,
6) даје приједлог у вези са планом и програмом екскурзије, излета, школе у природи, те доставља мишљење о извјештају о реализованој екскурзији, излету или школи у природи,
7) разматра школски календар,
8) разматра услове рада школе и друга питања утврђена актима школе,
9) учествује у изради и реализацији одговарајућих пројеката којима се подстиче и унапређује васпитно-образовни рад у школи,
10) иницира спровођење програма и едукација ученика о актуелним темама.